Экспериментальная деятельность в 2024-2025 учебном году

Наименование экспериментального проекта:

"АПРОБАЦИЯ ЦИФРОВОЙ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"

Основание для реализации проекта - приказ Министерства образования Республики Беларусь № 345 от 13.08.2024 "Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2024/2025 учебном году"

Консультант проекта - Голубовский Валерий Николаевич, ректор учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования»

Инновационная деятельность 2023-2026 гг.

Основание для реализации проекта - приказ Министерства образования Республики Беларусь № 345 от 13.08.2024 "Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2024/2025 учебном году"

Состав творческой группы:

Булчинская Е. М., заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Громада И. М., методист

Гетман А. А., педагог социальный

Роля А.М., педагог-психолог

Милевская Т. В., педагог-организатор

Колещук В.П., руководитель по физическому воспитанию

Кардаш И.А., преподаватель

Осочук И.М., преподаватель

Бабийчук Т. В., мастер производственного обучения

Епихина С. И., мастер производственного обучения

Модель формирования ценностного отношения к жизни

Инновационная деятельность 2020-2023 гг.

Основание для реализации проекта - приказ Министерства образования Республики Беларусь № 589 от 11.08.2021г "Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2021/2022 учебном году"

Основание для реализации проекта - приказ Министерства образования Республики Беларусь № 517 от 22.08.2022г "Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2022/2023 учебном году"

Консультант проекта -  Латыш Ирина Сергеевна, учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования», начальник отдела центра научно-методического обеспечения воспитательной работы.

Состав творческой группы:

Булчинская Е.М., зам.директора по УВР,

Лосовская Т.И., методист,

Гетман А.А., педагог социальный,

Суховерхая Д.В., педагог-психолог,

Милевская Т.В., педагог организатор,

Факадей Т.С., преподаватель,

Семенюк Т.В., преподаватель,

Епихина С.И., мастер производственного обучения.

МОДЕЛЬ
формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся во внеучебной деятельности
 

Модуль «Литературно-краеведческий». В данном модуле реализуются следующие проекты - «Это наша с вами малая Родина», создание интерактивной карты топонимов населенных пунктов Пинского региона.

Модуль «Библиотека – центр духовно-нравственного просвещения и воспитания». В данном модуле реализуются следующие проекты - «Православные ценности», «Православная книга – путь к духовности».

Модуль «Дорогой добра». В данном модуле реализуются следующие проекты - «СемьЯ», «Я выбираю правильный путь!», «Куфар» (совместный проект с ГУО «Молотковичская вспомогательная школа-интернат»).

Модуль «Познай мир творчества». В данном модуле реализуются следующие проекты - «Наперад у мінулае», «Сямейна-бытавая абраднасць беларусаў».

17 ноября 2022 года в рамках заседания Координационного совета по разработке и реализации совместных программ сотрудничества между органами государственного управления и Белорусской Православной Церковью «Эффективные практики духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и молодежи» был представлен опыт работы "Формирование духовно-нравственной культуры личности: направления сотрудничества колледжа и Белорусской Православной Церкви", накопленный в рамках реализации республиканского инновационного проекта.

веб-сайт «В сердце Полесья»; смотреть

квест-игры «Во-первых, я с Полесья…»; смотреть

интерактивная карта «Тропинками Пинщины»; смотреть

онлайн-викторина "Семейное право"; смотреть

игровое упражнение "Мое и наше"; смотреть

виртуальный сторителлинг «Их именами названы улицы города»; смотреть

Инновационная деятельность 2017-2019гг.

Наименование инновационного проекта: "ВНЕДРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ БЛОГОВ КАК СРЕДСТВА ОБОБЩЕНИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА"

Основание для реализации проекта - приказ Министерства образования Республики Беларусь № 615 от 26.07.2018г "Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2018/2019 учебном году"

Руководитель проекта - Шевченко-Савлакова Наталья Михайловна, учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования», проректор по научно-методическому обеспечению качества профессионального образования УО РИПО, кандидат психологических наук, доцент .

Координатор  проекта - Володько Галина Ивановна, учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования», методист центра научно-методического обеспечения информатизации профессионального образования.

Состав творческой группы:

Булчинская Е.М., зам.директора по УВР,

Шпиталева М.И., методист,

Власовец Н.В., преподаватель,

Факадей Т.С., преподаватель.

1. Внедрение современных форм сетевого взаимодействия между педагогами, через использование образовательных блогов.

2. Вывод на более высокий уровень информационно-коммуникативной компетентности педагогов, повышение его ответственности за качество работы в условиях, когда его профессиональная деятельность может стать объектом изучения в виртуальном пространстве.

3. Обобщить опыт инновационной деятельности и разработать методическое материалы по внедрению в практику работы  учреждений образования блогов педагогических работников.

4. Презентация инновационной педагогической практики.

Блоги педагогических работников

ИнфоБлог смотреть

Повар - специалист смотреть

Блог Власовец Н.В. смотреть

Блог Булчинской Е.М. смотреть

Материалы выступления доступны на блоге Палясянка.

Экспериментальная деятельность 2015-2017гг.

Наименование экспериментального проекта: "АПРОБАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ БЛОГОВ КАК СРЕДСТВА ОБОБЩЕНИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА"

Консультант  проекта - Володько Галина Ивановна, учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования», методист центра научно-методического обеспечения информатизации профессионального образования.

Цель экспериментальной деятельности: Апробация образовательных блогов педагогических работников как средства обобщения и распространения положительного педагогического опыта.

Задачи экспериментальной деятельности:

1.Совершенствование методической деятельности на основе новых информационных технологий через разработку и внедрение новых форм обобщения и распространения положительного опыта.

2.Создание блогов педагогических работников и размещение их в сети Интернет.

3.Реклама блогов и возможностей его применения через семинары, ссылки на сайте лицея.

4. Апробация работы блогов, выявление наиболее востребованных форм взаимодействия.

5. Организация сетевого взаимодействия педагогов.

6. Презентация педагогической практики на областной ярмарке педагогических проектов.

Актуальность темы проекта

Объединение компьютерных систем и глобальных телекоммуникационных сетей сделало возможным создание и развитие планетарной инфраструктуры, связывающей все человечество. Примером стало появление Интернета – глобальной компьютерной сети с ее практически неограниченными возможностями сбора и хранения информации, передачи ее индивидуально каждому пользователю.

Интернет быстро нашел применение в науке, образовании, связи, средствах массовой информации. Внедрение Интернета в систему образования показали его огромные возможности для ее развития. Вместе с тем существует ряд трудностей из-за отсутствия подготовки педагога к использованию современных информационных ресурсов,  что заставляет педагога на практике ориентироваться лишь на личный опыт и умение эмпирически искать пути эффективного применения информационных технологий.  Педагогам не хватает опыта самостоятельного освоения сети Интернет. Используется Интернет больше в развлекательных целях, чем в целях  взаимодействия с коллегами по интересующим проблемам, причем не только педагогов, но и специалистами предприятий и организаций по профилю подготовки кадров в учебном заведении.

Создание и ведение блога может стать серьезным стимулом для самореализации и саморазвития, так как предоставляет педагогу самые широкие возможности: освоить новые информационные и технические возможности, искать и находить нестандартные решения стандартных вопросов и проблем.

Состав творческой группы:

Шпиталева М.И., методист,

Власовец Н.В., преподаватель,

Булчинская Е.М., преподаватель,

Факадей Т.С., преподаватель.

Блоги педагогических работников

ИнфоБлог смотреть

Повар - специалист смотреть

Блог Власовец Н.В. смотреть

Блог Булчинской Е.М. смотреть

Материалы выступления доступны на блоге Палясянка и можно скачать по ссылкам ниже: